mercoledì, novembre 29, 2006
la testa è così piena
che non pensi più
oggi mi sono beccata un'ora di riflessioni linguistiche e stilistiche riguardo a come si scrive un tema. se non si fosse ancora capito, la mia (nostra) è una situazione critica. improvvisamente ci viene richiesta un'abilità enorme nell'uso della lingua; dobbiamo sapere perfettamente esporre idee in modo consequenziale. non importa di che idee si tratti. il nostro deve essere un tessuto perfetto, senza sbavature; a quanto pare a nessuno importa se si sta parlando di pena di morte, di dittatura, di omicidio. l'importante è che non ci sia nessun foro minuscolo nella trama. testo. trama. textus. se io in un italiano perfetto riesco a dimostrare che uccidere un uomo è giusto, prendo dieci. ora, c'è da chiedersi se sia giusto. è giusto?
per quattro anni tre persone diverse hanno apprezzato spontaneità, brillantezza, originalità delle idee proposte; è vero, non hanno mai preteso troppo dalla forma. sì, correggevano gli errorini di grammatica più eclatanti, ma non si sono mai permessi di cancellare con una riga rossa parole o frasi intere, non per errori di grammatica, bene inteso; lessico errato, passaggi logici non sviluppati, considerazione troppo astratta, tema troppo filosofico. mai si sono permessi di riformulare una frase mantenendone perfettamente il senso. è come dire "scrivi come io voglio che tu scriva".
a questo punto non so più nulla. non so se ciò che ci lasciavano credere prima, che fossimo 'bravi', che avessimo stile e carattere fosse veramente reale; sì, mi sto chiedendo se ciò che fin'ora è uscito dalla mia penna abbia un valore oggettivo e reale. posta di fronte ad una critica così feroce è vero che non so scrivere. ma arrivata in quinta, a chi importa tutto questo?
sicuramente non riuscirò ad esprimermi bene nemmeno qui. sembra che ciò che voglio dire sfugga dalle dita come sabbia, come acqua, riempi i puntini per trovare una metafora migliore. quello che mi chiedo è a cosa serva accanirsi su di noi ora, in una situazione di stress emotivo già abbastanza precaria; a cosa serve farci aver paura persino della seconda prova? a cosa serve portare all'esaurimento nervoso persone che per anni si sono credute capaci ed ora si ritrovano non solo in crisi di identità, ma anche con profondo senso di sconfitta/ delusione/ incapacità? non si cambia un modo di scrivere ormai radicato ora. ne sono convinta. si può pulire, ok, aggiustare, ma se i miei periodi sono lunghi e complicati, ed è da quando frequento la scuola di merda che non mi faccio uno schema mentale quando scrivo (bensì scrivo semplicemente ciò che penso, in due ore cosa si può fare di più?) di certo non cambio ora. non ho tempo, non ho voglia, non ne vedo l'utilità. soprattutto perchè si tratta di pura, mera, semplice forma. forma asettica e perfetta. non è mai stato preteso nulla di tutto ciò. il tema è sempre stato una forma di espressione, quando mai ci è stato detto che in realtà si tratta di un esercizio di stile linguistico? credevo di possedere bene almeno l'italiano, invece. niente, sono all'ultimo anno di un liceo linguistico e non riesco a mettere insieme due periodi della mia lingua. questo è il perfetto esempio del fallimento di cinque anni di istruzione superiore.
~ scritto da ShadowOnTheSun @ 14:54
in: me
vrs. n°#24
«Non sarebbe bello
non farci più del male.
Non sarebbe eroico
non essere degli eroi.»
angelo anormale
Caterina, diciannove anni. A volte ne dimostro quindici, ma sto cercando disperatamente di smettere. Neodiplomata di liceo linguistico. Nuovissima matricola all'Università di Bologna (Filosofia Estetica), 0000303559. A volte sono viziata, egoista ed insensibile (ed ho smesso di vantarmene). Un tempo forse ero solo dolce e carina, ora mi considero semplicemente un poco dolce ed un poco amara. Quando amo amo sempre troppo, e sono super stra mega gelosa. Devo smetterla di vergognarmi di quello che dico, di quello che scrivo, di quello che sono. Vorrei essere sociale ma devo ancora imparare fino in fondo.Ho smesso di essere pessimista cronica in seconda liceo. Se sono stronza non lo faccio più apposta, davvero. Ogni tanto odio le mie contraddizioni, ma purtroppo spesso le amo.
&
sovversivo amore
Alberto. L'autunno. Il caffè. Dormire la mattina. Filosofia. Studiare. Il viola. Il nero. Il rosso. Le scarpe e le borse (quando ho iniziato ad amare queste ho capito di essere donna e non un maschiaccio come avrei voluto essere). Il tedesco. Stewie Griffin. CSI. La notte. Il romanticismo. Nietzsche && Marx. Ridere fino a farmi venire il mal di pancia. I cani ed i gatti (soprattutto i miei). L'alcol. La politica. Bologna. Berlino. I temporali, ma anche il sole. Il mare, che come insegna il tema della maturità è il mio luogo dell'anima. Praga. La crema per il corpo al Gianduia. La doccia bollente. La pizza. Il grigio. La bellezza. La poesia. Via Zamboni. Ein WeissBier, bitte. (...)lodio è un carburante nobile
La mia pancia && i miei chiletti di troppo. I truzzi (anche perchè io non sono truzza come sembro quando faccio la scema). Andare in discoteca se non sono perdutamente ubriaca. L'alcol. Matematica. Berlusconi. La mafia. Il fascismo. Chi inquina. Certi tipi di donna, che sono un insulto al genere femminile. Gli incubi. Lavorare in fabbrica. I luoghi comuni. Chi stupra la lingua italiana con abbreviazioni e lettere del cazzo. Chi utilizza le parole dei Verdena e degli Afterhours a sproposito. La noia. Istituzioni di Logica. (...)se in vena scorre
Afterhours.
parole di burro
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